Congresos y Conferencias sobre e-learning and TIC - Mes de Noviembre de 2014

Congresos, conferencias y seminarios sobre e-learning y TIC a nivel mundial a realizarse en noviembre de 2014: 

• 2-4 de noviembre, 2014 - Australian Association for Environment Education 2014, Hobart, Tasmania. http://aaee2014.com.au/
• 6-8 de noviembre, 2014 - AMLE2014. Nashville, Tennessee, USA. http://www.amle.org/annual/AMLE2014/tabid/138/Default.aspx
• 6-8 de noviembre, 2014 - Engaged STEM and Integrative Learning (STEM = science, technology, engineering and mathematics), Atlanta, Georgia, USA. http://www.aacu.org/meetings/NetworkforAcademicRenewal.cfm
• 8-21 de noviembre, 2014 - 54^th California Educational Technology Professionals Association (CETPA), , Sacramento, California, USA. http://cetpa.net/pub/htdocs/calendar.html
• 17-19 de noviembre, 2014 - 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2014), Seville, Spain. http://iated.org/iceri/announcement 
• 20-22 de noviembre, 2014 - Association for the Study of Higher Education (ASHE), Washington, DC, USA. http://www.ashe.ws
• 20-23 de noviembre, 2014 - University Council for Educational Administration (UCEA), Washington, DC, USA. http://www.ucea.org/future-conventions/
• 23-26 de noviembre, 2014 - 31st annual ascilite conference Rhetoric and Reality: Critical perspectives on educational technology, Dunedin, New Zealand. http://ascilite2014.otago.ac.nz/ 

Artículos sobre ATLAS.ti

Hace unos meses atrás tuve el honor de ser invitada para escribir dos artículos sobre mi experiencia utilizando el programa ATLAS.ti de análisis cualitativo asistido por computadora (QDA).

El primer artículo titulado "Cómo realizar análisis temático utilizando ATLAS.ti" es de carácter metodológico: http://atlastiblog.wordpress.com/2014/06/12/como-realizar-analisis-tematico-utilizando-atlas-ti/

El segundo titulado "Utilización del programa de análisis cualitativo ATLAS.ti para gestionar y analizar datos" es de carácter más técnico en donde trato de explicar las ventajas de utilizar este programa: http://atlastiblog.wordpress.com/2014/06/12/utilizacion-del-programa-de-analisis-cualitativo-atlas-ti-para-gestionar-y-analizar-datos/

La espiral creativa en la formación de maestros: Dificultades y potencialidades

El jueves 4 de julio se presentó en el VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI), el Poster "La espiral creativa en la formación de maestros: Dificultades y potencialidades", obteniendo el tercer lugar.

Autores: Gallardo Echenique, Eliana Esther; Lockhart Domeño, Edward A.; Minelli de Oliveira, Janaina; Esteve Mon, Francesc; Camacho Martí, Mar; Jacas Osborn, Ana Elisabeth; Del Prete, Annachiara.

Poster en formato A4:
https://www.academia.edu/7562597/La_espiral_creativa_en_la_formacion_de_maestros_Dificultades_y_potencialidades

Usos académicos y sociales de las tecnologías digitales del estudiante universitario de primer año

Esta comunicación tiene como objetivo comprender cómo los estudiantes universitarios de primer año utilizan la tecnología digital para fines académicos y sociales. Los resultados nos permiten concluir que la mayoría de los estudiantes se sientan cómodos con las tecnologías digitales y ven las redes sociales como un medio de conexión e interacción con amigos más con fines sociales que académicos. Los estudiantes suelen preferir el correo electrónico personal, la interacción cara a cara, las redes sociales y los teléfonos móviles para comunicarse y conectarse con otros. Sobre los hábitos de estudio, los estudiantes prefieren aprender por sí mismos, trabajar independientemente y estudiar en casa. Esto contradice uno de los argumentos sobre la Generación Net que dice que los estudiantes de hoy están a favor del enfoque del trabajo colaborativo.

Artículo completo en el Monográfico de la Revista Tendencias Pedagógicas:

 

http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2014_23_14.pdf

Congresos y Conferencias sobre e-learning - Mes de Marzo de 2014

Congresos, conferencias y seminarios sobre e-learning a nivel mundial a realizarse en marzo de 2014:

• 4-7 de marzo, 2014 - 5^th International Conference on Society and Information Technologies (ICSIT), Orlando, Florida, USA. http://www.iiis.org/conferences-spring2014.asp
• 5 de marzo, 2014 - Developing Open Access and Hybrid Journals, Association of Learned and Professional Society Publishers, London, United Kingdom. http://alpsp.org/Ebusiness/Meetings/Meeting.aspx?ID=372
• 5-6 de marzo, 2014 - Expo eLearning 2014, Madrid, Spain. http://www.expoelearning.com/ or http://www.expoelearning.com/madrid-2014
• 6-8 de marzo, 2014 - Digital Media and Learning (DML) Conference: Connecting Practice, Boston, Massachusetts, USA. http://dml2014.dmlhub.net/
• 10-12 de marzo, 2014 - 8^th annual International Technology, Education and Development (INTED) Conference, Valencia, Spain. http://iated.org/inted/
• 10-13 de marzo, 2014 - International Conference on Computational Science and Computational Intelligence (CSCI), Las Vegas, Nevada, USA. http://www.americancse.org/events/csci2014
• 12-14 de marzo, 2014 - Future Schools, Australian Technology Park, Sydney, Australia. http://www.acevents.com.au/futureschools/index.html
• 14-15 de marzo, 2014 - Teaching and Learning, Washington, D.C., USA. http://www.teachinglearning2014.org/
• 17-19 de marzo, 2014 - EDUCAUSE Connect: Chicago: Solve, Network, and Grow. Chicago, Illinois, USA. http://www.educause.edu/events/educause-connect-chicago
• 17-21 de marzo, 2014 - 25^th Society for Information Technology and Teacher Education (SITE), Jacksonville, Florida, USA. http://site.aace.org/conf/ 
• 17-21 de marzo, 2014 - Game Developers Conference: Games for Change, Moscone Center, San Francisco, California, USA. http://www.gdconf.com/conference/gamesforchange.html 
• 18-20 de marzo, 2014 - International Conference on E-Learning and E-Technologies (ICEEE), 3^rd, Asia Pacific University of Technology and Innovation (APU), Malaysia. http://sdiwc.net/conferences/2014/iceee2014/
• 20-21 de marzo, 2014 - 3^rd International Conference New Perspective in Science Education, Florence, Italy. http://conference.pixel-online.net/npse2014/
• 20-21 de marzo, 2014 - Reflectivity in Higher Education: Research and Models of Intervention for Underachieving Students, Naples, Italy. http://www.installproject.eu/ 
• 20-22 de marzo, 2014 - 1^st International Conference on the Use of iPads in Higher Education, Cyprus University of Technology and Falmouth University, Cyprus. http://ipadsinhe.org/
• 22-24 de marzo, 2014 - 4^th International Conference on Information Systems and Technologies (ICIST), Valencia, Spain. http://www.ijist.net/ICIST14/
• 23-29 de marzo, 2014 - Creativity Workshop, Florence, Italy. http://www.creativityworkshop.com/conferences.html
• 27-28 de marzo, 2014 - 2^nd International Conference on Information Technology and Science (ICITS), Shanghai, China. http://www.icits.org/ 

Congresos y Conferencias sobre e-learning - Mes de Febrero de 2014

Congresos, conferencias y seminarios sobre e-learning a nivel mundial a realizarse en febrero de 2014:

• 3-5 de febrero, 2014 - EdTech Teacher iPad Summit. San Diego, California, USA. http://edtechteacher.org/index.php/conferences
• 3-5 de febrero, 2014 - 37^th Annual Training Conference and Expo. San Diego, California, USA. http://www.trainingconference.com
• 3-5 de febrero, 2014 - EDUCAUSE Learning Initiative Annual Meeting. New Orleans, Louisiana, USA. http://www.educause.edu/eli/events/eli-annual-meeting
• 5-7 de febrero, 2014 - 6^th Annual Conference on Higher Education Pedagogy. Blacksburg, Virginia, USA. http://www.cider.vt.edu/conference/
• 5-7 de febrero, 2014 - International Teacher Education Conference. Dubai, United Arab Emirates. http://www.ite-c.net/
• 6-7 de febrero, 2014 - 10^th Technology, Knowledge and Society. Madrid, Spain. http://techandsoc.com/the-conference 
• 6-9 de febrero, 2014 - 6^th World Conference on Educational Sciences (WCES). University of Malta, Malta. http://www.wces.info/ 
• 7-8 de febrero, 2014 - 21^st Research on Teaching and Learning Summit. The Center for Excellence in Teaching and Learning, Kennesaw State University, Kennesaw, Georgia, USA. http://cetl.kennesaw.edu/summit 
• 10-12 de febrero, 2014 - 2^nd European MOOCs Stakeholder Summit. Lausanne, Switzerland. http://www.emoocs2014.eu/ 
• 11-12 de febrero, 2014 - 9^th iLearning Paris Forum. Paris, France. http://www.ilearningforum.org/ 
• 11-13 de febrero, 2014 Australian eLearning Congress. Melbourne, Australia. http://www.arkgroupaustralia.com.au/Events-E086eLearnCongress2014.htm 
• 15-18 de febrero, 2014 - eLearning. Florida, USA. http://www.itcnetwork.org/
• 17-21 de febrero, 2014 - 3^rd UNESCO Mobile Learning Week. Paris, France. http://www.unesco.org/new/en/unesco/themes/icts/m4ed/unesco-mobile-learning-week-2014/ 
• 19-21 de febrero, 2014 - 6^th Japan MoodleMoot: Moodle Teachers, Administrators and Developers Conference. Okinawa International University, Okinawa, Japan. http://moodlejapan.org/home/ 
• 21-24 de febrero, 2014 - Creativity Workshop. New York, USA. http://www.creativityworkshop.com/conferences.html 
• 24-25 de febrero, 2014 - The Future of Learning Conference. Sydney, Australia. http://www.informa.com.au/conferences/education-conference 
• 24-27 de febrero, 2014 Mobile World Congress. Barcelona, Spain. http://www.mobileworldcongress.com/ 
• 25-28 de febrero, 2014 - MoodleMoot Germany. University of Leipzig, Leipzig, Germany. http://moodlemoot.moodle.de/ 
• 28 de febrero - 1 de marzo, 2014 - International Academic Conference on Education, Teaching and e-Learning (IAC-ETeL). Czech Association of Scientific and Technical Societies, Prague, Czech Republic. http://www.mac-prague.com/inpage/conference-2014/ 
• 28 de febrero - 2 de marzo, 2014 - 10^th International Conference on Mobile Learning. Madrid, Spain. http://www.mlearning-conf.org/ 
• 28 de febrero - 2 de marzo, 2014 - 12^th International Conference on e-Society. Madrid, Spain. http://www.esociety-conf.org/

Congresos y Conferencias sobre e-learning - Mes de Enero de 2014

Congresos, conferencias y seminarios sobre e-learning a nivel mundial a realizarse en enero de 2014:

• 5-8 de enero, 2014 - 12^th Hawaii International Conference on Education. Honolulu, Hawaii, USA. http://www.hiceducation.org/
• 5-8 de enero, 2014 - 9^th International Joint Conference on Computer Vision, Imaging and Computer Graphics Theory and Applications (GRAPP, IVAPP, VISAPP). Lisbon, Portugal. http://www.visigrapp.org/
• 6-7 de enero, 2014 - 13^th annualConference "Committee on College Teaching and Learning (CCTL)". Niagara University, Niagara, New York, USA. http://www.niagara.edu/conference-information/
• 6-7 de enero, 2014 - 6^th ICT Educator Conference: Coming Together to Improve ICT/Digital Media Education and Workforce. Mid-Pacific Information and Communications Technologies Center (MPICT), San Francisco, California, USA. http://www.mpict.org/
• 8-10 de enero, 2014 - 20^th International Conference on Multimedia Modeling. Dublin, Ireland. http://mmm2014.org/
• 8-10 de enero, 2014 - International Research in Early Childhood Education (IREECE) Conference: Children’s Rights to Early Education. Universidad Diego Portales, Santiago, Chile. http://www.education.monash.edu.au/research/conferences/irece/2014/
• 8-11 de enero, 2014 - The Association for Science Education Annual Conference. University of Reading, Berkshire, United Kingdom. http://www.ase.org.uk/conferences/annual-conference/
• 9-10 de enero, 2014 - 7^th World Universities Forum. University of Lisbon, Lisbon, Portugal. http://ontheuniversity.com/
• 9-12 de enero, 2014 - 129th MLA Annual Convention Chicago. Chicago, Illinois, USA. http://www.mla.org/convention
• 10-12 de enero, 2014 - 3^rd International Conference on Educational and Information Technology (ICEIT). Organizada por International Association of Computer Science and Information Technology (IACSIT) e International Journal of Information and Education Technology (IJIET), Toronto, Ontario, Canada. http://www.iceit.org/
• 12-15 de enero, 2014 - Association for Information Communications Technology Professionals in Higher Education (ACUTA). Hilton Tapatio Cliffs, Phoenix, Arizona, USA. http://www.acuta.org/
• 15-19 de enero, 2014 - 18^th annual Society for Social Work and Research: Research for Social Change – Addressing Local and Global Challenges. Grand Hyatt San Antonio, Texas, USA. http://www.sswr.org/
• 16-17 de enero, 2014 - 1^st International Conference on Open and Flexible Education: Making Learning Open and Flexible. Open University of Hong Kong, Hong Kong, China. http://icofe2014.ouhk.edu.hk/index.html
• 19-20 de enero, 2014 - 2^nd Dubai International Conference in Higher Education: Sustaining Success through Innovation. Dubai, United Arab Emirates. http://dubai.isp.msu.edu/conference/
• 20-23 de enero, 2014 - 16^th Australasian Computing Education Conference. Auckland, New Zealand. http://elena.aut.ac.nz/homepages/ace2014/
• 22-23 de enero, 2014 - Learning at School: Engage, Extend, Empower, SkyCity.  Auckland, New Zealand. http://events.core-ed.org/las
• 22-25 de enero, 2014 - British Educational Technology Show (BETT). London, United Kingdom. http://www.bettshow.com/
• 23 de enero, 2014 - Effective Use of Mobile Technologies to Enhance Learning, Teaching and Assessment. London, United Kingdom. http://www.ucisa.ac.uk/groups/dsdg/Events/2014/mobiletech.aspx
• 23-24 de enero, 2014 - 9^th Annual e-Learning Symposium. University of Southampton, Southampton, United Kingdom. https://www.llas.ac.uk/events
• 24-25 de enero, 2014 - Educa: National Training Event for Educators, Helsinki, Finland. http://www.finnexpo.fi/Sites1/Educa/en/Pages/default.aspx
• 27-29 de enero, 2014 - Annual Conference Council for Higher Education Accreditation (CHEA). Washington, D.C., USA. http://www.chea.org/default.asp
• 27-29 de enero, 2014 - EDUCAUSE ECAR Annual Meeting: The Current State of Research Computing in Higher Education. Tempe, Arizona, USA. http://www.educause.edu/events/ecar-annual-meeting-2014
• 27-29 de enero, 2014 - Ohio Educational Technology Conference (OETC). Columbus, Ohio, USA. http://oetc.ohio.gov/
• 29-30 de enero, 2014 - Learning Technologies, 15^th, Olympia 2, London, United Kingdom. http://www.learningtechnologies.co.uk/
• 29-30 de enero, 2014 - 3^rd Annual Immersive Learning University Conference and Symposium. Charleston, South Carolina, USA. http://www.immersivelearningu.com/ 

Competencia digital: revisión integradora de la literatura

Este artículo presenta una revisión integradora de la literatura sobre el concepto “competencia digital” y sus términos afines, y el uso de estos conceptos en la literatura. Para alcanzar el objetivo de esta investigación es necesario utilizar el método de la revisión integradora de la literatura que revisa, crítica, y sintetiza literatura representativa sobre un tema de forma integrada de tal manera que nuevos marcos y perspectivas sobre el tema se generen. Se ha demostrado la extensa diversidad teórica y literaria en torno al término “competencia digital” y cómo los autores e investigadores en un intento de acuñar una denominación, han proporcionado múltiples definiciones: algunas parecidas, otras bastantes distantes y en muchas de ellas redundantes.

 

Artículo completo en Revista Academicus N°3 http://www.ice.uabjo.mx/images/revista/Academicus3_Art_7.pdf